函数中五个有趣同异法则.docVIP

函数中五个有趣同异法则 　　函数是中学数学最为基本的概念,它的知识点多,覆盖面广,综合性强,与其他知识结合紧密,应用广泛?郾 近年来,函数高考题更是立意新颖,构思巧妙?郾 本期我们特邀几位数学名师做此专题,希望对同学们学习好函数知识能有所帮助?郾 　　 　　函数是高中数学的重要内容,同学们除了掌握好课本中有关函数的定义及性质外,如果能熟练运用下面总结出的函数中的五个“同异”法则,在解题的过程中往往能事半功倍?郾 　　法则一 同正异负 　　“同正异负”是判断对数式 logax符号的一个法则,是指在同范围得正,异范围得负?郾 首先指定两个取值范围:(0,1)和(1,+∞),由图象知当a、x在同一范围时,logax0;当a、x不在同一范围时,logax0?郾 　　例1 函数y=■的定义域为?郾 　　解 据题意,有log0.5(4x2-3x)≥0,又00,解得函数y的定义域为[-■,0)∪(■,1]?郾 　　例2 设0　　A?郾 (-∞,0)?摇 B?郾 (0,+∞)?摇?摇 C?郾 (-∞,log■3)?摇?摇 D?郾 (log■3,+∞) 　　解 由f(x)3或ax-1(舍去),解得xloga3?郾 故选C?郾 　　法则二 同增异减 　　判断复合函数的单调性是函数中的一个难点,而用“同增异减”法则能简化解题过程,即指对于复合函数y=f[g(x)]满足“同增异减”法则(应注意内层函数的值域):令t=g(x),则在下面三个函数y=f(t)、 t=g(x)、 y=f[g(x)]中,若有两个函数的单调性相同,则第三个函数为增函数;若有两个函数的单调性相反,则第三个函数为减函数?郾 　　例3 函数y=2x2-2x+2 的单调递减区间是?郾 　　解 由函数t=x2-2x+2在区间(-∞,1]上递减,在区间[1,+∞)上递增;而函数y=2t是增函数,据“同增异减”法则,得y=2x2-2x+2 的单调递减区间是(-∞,1]?郾 　　例4 已知y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是() 　　A?郾 (0,1)?摇?摇 B?郾 (1,2)?摇?摇 C?郾 (0,2)?摇?摇 D?郾 [2,+∞) 　　解 由a为底数,有a0,则t=2-ax在区间[0,1]上是减函数. 又因为y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,据“同增异减”法则,知y=logat是增函数,得a1. 又考虑到定义域应有2-ax0,则1　　法则三 同偶异奇 　　“同偶异奇”是判断两个积函数奇偶性的一个法则,是指在公共定义域内,有运算性质:奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇?郾 　　例5 函数f(x)和g(x)的定义域均为R,“f(x),g(x)都是奇函数”是“f(x)与g(x)的积是偶函数”的() 　　A?郾 充分不必要条件?摇?摇 B?郾 必要不充分条件 　　C?郾 充要条件?摇?摇 D?郾 既不充分也不必要条件 　　解 由f(x),g(x)都是奇函数,可推得f(x)?g(x)是偶函数,而f(x)?g(x)是偶函数,不能保证f(x),g(x)都是奇函数?郾 故选A?郾 　　例6 F(x)=(1+■)f(x)(x≠0)是偶函数,且f(x)不恒等于0,则 f(x)() 　　A?郾 是奇函数?摇?摇 B?郾 是偶函数 　　C?郾 可能是奇函数也可能是偶函数?摇?摇 D?郾 不是奇函数也不是偶函数 　　解令g(x)=1+■,则g(x)+g(-x)=■+■=0,所以g(x)是奇函数?郾 　　又F(x)是偶函数,因此f(x)是奇函数?郾 故选A?郾 　　法则四 奇同偶异 　　“奇同偶异”是判断具有奇偶性的函数在对称区间的单调性的一个法则:奇函数在其对称区间上具有相同的单调性,即“同增同减”;偶函数在其对称区间上具有相异的单调性,即“增减相反”?郾 　　例7 若函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数,且f(2)=0,则使得f(x)0的x的取值范围是() 　　A?郾 (-∞,2)?摇?摇 B?郾 (2,+∞) 　　C?郾 (-∞,-2)∪(2,+∞)?摇?摇 D?郾 (-2,2) 　　分析 本题没有给出f(x)的解析式,比较抽象,这时可利用图象来解决?郾 　　解 由偶函数在对称区间上单调性相异知,f(x)在区间(0,+∞)上单调递增. 又f(x)的图象关于y轴对称,画出示意图可知,若f(x)0,则-2x2?郾 故选D?郾 　　点评 本题画图来求解,关键是满足三个条件:①f(x)是R上的偶函数;②f(x)在(-∞,0]上是减函数;③f(2)=0?郾 其实,模拟函数f(x)=x2-4就符合题设条件?郾 　　例8 如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最小值为5,那么f(x)在区间[-7,-3]上是() 　　A?郾 增函数且最小值为-