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动力学中类比模型
动力学中类比模型 通过类比的思维方法,把表面不同而物理过程相似的问题归并到同一类比模型中,可以起到 举一反三、触类旁通的作用,本文就是要把动力学中常见的类比模型介绍给广大的师生. 一、互成角度的二力作用下的水平加速模型 例1 如图1-1所示,质量为m的球固定在弯折硬杆ABC上,硬杆A端固定在平板车上,车在水平方向做 变速运动,杆对球的弹力为F,下列说法正确的是() (A)F一定沿杆向上 (B)加速度增加时,F的竖直分力增加 (C)加速度增加时,F的水平分力增加 (D)加速度增加时,F与水平方向的夹角减小 解析:由牛顿第二定律知,G、F两力的合力总沿水平方向,当加速度水平向右时,F斜向右上方; 当加速度水平向左时,F斜向左上方,F不一定沿杆向上,选项(A)错误. 如图1-2所示,在竖直方向:FY=mg,由于重力不变,所以F的竖直分力FY 不变.在水平方向:FX=ma,加速度a增大时,F的水平分力FX增大,所 以F与水平方向夹角减小.选项(B)错误,应选(C)、(D). 本模型的特点:物体在重力和弹力作用下,做水平方向的变速运动,合外力沿水平方向; 加速度增大时,弹力的竖直分力保持不变,而水平分力变大,合力与水平方向的夹角减小. 类比题:如图2-1所示,光滑球恰好放在半径为R的圆弧槽中,左边的接触点为A,半径OA与水 平线成α角,两者一起向右做加速运动过程中圆弧槽对球的作用力为F,下列说法正确的是() (A) 向右的加速度增加时,F的水平分力FX增加 (B) 向右的加速度增加时,F的竖直分力FY增加 (C) 加速度增加时,F与水平方向夹角α减小 (D) 加速度agcotα时,球从槽中滚出 解析:本题可以与例1形成完美的类比.如图2-2所示,在 竖直方向:FY=mg,由于重力不变,F的竖直分力FY不变.在水平方向由牛顿第二定律知FX=ma,加速度增大时,F 的水平分力FX增大,选项(A)、(C)正确. 当加速度由零开始增大时,槽对球支持力的作用点由槽的最低点逐渐向左移动,移动到A点 时,球恰好没有滚出,此时a=FXm =mgcotαm =gcotα. 所以,当agcotα时,球从槽中滚出,选项(D)正确,应选(A)、(C)、(D). 二、互成角度的三力作用下的水平加速模型 例2 如图3-1所示,质量为2 kg的物体用轻线系于倾角为30°的光滑斜面上,斜面体置于水平地 面上.求:(1)当斜面体以加速度a=2 m/s2向右加速时,绳的拉力为多少?(2)当斜面体以加速度 a=20 m/s2向右加速时,绳的拉力为多少?(g=10 m/s2) 解析:(1)当物体与斜面接触恰无作用时,物体只受两力,两力的合力水 平向右,如图3-2所示. 有F=mgcot30°=ma, a=gcot30°=103 m/s22 m/s2. 所以,当加速度a=2 m/s2时,物体与斜面间存在作用力,如图3-1所示. 水平方向:Tcos30°-Nsin30°=ma①? 竖直方向:Tsin30°+Ncos30°-mg=0②? 由①②式得T=13.5 N (2)当加速度a=20 m/s2时,物体与斜面分离,只受重力和拉力,如图3-2所示. T=(mg)2+(ma)2=44.7 N. 本模型的特点:物体在互成角度的三个力作用下做水平方向的变速运动,合外力沿水平方向; 当加速度达到某一定值时,物理过程出现临界状态,物体的受力出现转折性变化,其中一个力消 失,变成了如1中所述的二力作用下的水平加速模型. 类比题:如图4-1所示,车内用两根轻线系住一个质量为m=1 kg的小球,两绳与水平方向的 夹角分别为30°、60°.求:(1)当车以加速度a=10 m/s2向右加速时,两线的拉力分别为多少?(2)当 车以加速度a=20 m/s2向右加速时,两线的拉力分别为多少?(g=10 m/s2) 解析:本题可以与例2形成完美的类比.本题中加速度也存在着 一个临界值,当加速度达到这个临界值后,OB线松弛,拉力T2消 失,0A线与水平方向的夹角将减小,球由受三个力变为受两个力. (1)首先确定加速度的临界值,OB线伸直且恰无张力时,物体受 力如图4-2所示.F=mgcot30°=ma,a=gcot30°=103 m/s210 m/s2,所以当a=10 m/s2 时,两线均存在拉力.水平方向: T1cos30°-T2cos60°=ma①? 竖直方向: T1sin30°+T2sin60°-mg=0②? 由①②式得T1=1
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