生活中静电现象(教科版).pptVIP

生活中的电荷是怎样流动起来的? * 科学小实验 实验材料： 塑料梳子、碎纸片、头发 实验步骤： 1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。 2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。 3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。 看到了什么？谁能解释一下？ 现象：梳子吸引纸屑。 静电现象 教科版四年级科学下册第一单元 生活中的静电现象随处可见。 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 视频：为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 因为物体同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等、相互抵消，所以物体不显示带电。 视频：摩擦后，物体怎么有了正电荷和负电荷 摩擦后塑料梳子带负电 不带电的纸片中有相同数量的正电荷和负电荷。 塑料梳子去靠近纸片时，纸屑中的所有正电荷会被梳子的负电荷吸引集中到一端。  —电荷 活动二：用梳子和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的梳子的一侧去靠近头发，观察现象。 摩擦过的梳子带了负的静电，吸引了纸中的正电荷。 我的解释 作业本第1页 现象：梳子吸引头发。 活动二：用气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。 摩擦过的气球带上的负电荷吸引了纸中的正电荷。 我的解释 作业本第1页第二大题第一小题 现象：气球吸引头发。 尺子 梳子 气球 毛皮 丝绸 玻璃棒 橡胶棒 活动三：摩擦起电吗？ 活动三：摩擦起电吗? 实验指南： 1、任意选择2种物体，快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。 发现：任何两个物体摩擦，都可以起电。 这是因为：两种物体摩擦，相对弱的就容易失去电子而显示出正电荷增多。电子指负电荷。 规定：用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 都用毛巾 活动四：不一样的电荷 作业本第1页 因为它们带的是同样的电荷，所以互相排斥。 我的发现 现象：两个气球相互排斥。 一只用毛巾，另一只用塑料袋 活动五：不一样的电荷（2） 因为它们带的是相反的电荷，所以互相吸引。 我的发现 现象：两个气球相互吸引。 进一步研究发现： 两个摩擦后的物体会带上静电。 同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引 。 作业本第2页 作业本第2页 电子 静电 电源 电路 带静电的物体中的电荷却不能持续流动。 要想让电荷流动起来形成电流，需要具备动力，也就是电源；另外需要形成电路。 电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 用电器 导线 导线 电 源 “怒发冲冠” 女孩用手触摸静电起电机的金属球…… 放电现象 静电转移 雷形放电 放电现象 闪光的温度可高达3万度，闪电会击毙人畜，酿成火灾。 云对地放电 云对云放电 *