- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3.怎样才能买到物美价廉的商品?答:一要比价格,同一种商品在不同的购物场所价格不一样,所以买东西时,要多走几家商店,对价格进行比较。 二要看质量。如买日用品看是否耐用,买蔬菜时看是否新鲜。 .怎样看待广告? 答:广告可以使我们了解更多的商品,为我们购物提供参考,但一些广告夸大其词,一些小广告、野广告影响市容、村容,会使一些人上当受骗。 7、 广告不仅使我们了解更多的商品, 还为我们购物提供了参考。 8、 怎样辩证的看待广告? 答: (1) 广告可以帮助我们及时了解新产品。 (2) 广告可以帮助我们选择更好的商品。 (3) 有些广告夸大其词, 不可信。 (4) 广告无处不在,你不看也得看。 9、 消费者遇到欺诈或质量问题是应不应该维护消费者的权益? 答: 应该讨个说法。 如果人人都忍气吞声, 欺诈行为和假冒伪劣商品就会多。 消费者维权可以通过以下途径解决。 与经营者协商和解; 请求消费者协会调解; 向有关部门申诉; 根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁; 向人民法院提起诉讼。 10、 消费者在购买商品或接受服务时, 有权获得质量保障、 价格合理、计量正确等公平交易条件, 有权拒绝经营者的强制交易行为。 11、 经营者提供商品或服务, 要承担包修、 包换、 包退或者其他责任,不得故意拖延或者无理拒绝。 12、 发票是一种购物凭据, 有了这个凭据, 我们才能够享受商家提供的售后服务。 13. “三无产品” 指无质量检验合格证, 无产品名称及生产厂家的厂名、 厂址, 无生产日期和有效期的产品。 14、 . 学会选择, 学会比较, 买自己需要的, 我们就是聪明的消费者。 15、 怎样才能避免买到“三无” 产品? 如果不小心买到了质量不合格的商品该怎么办? 答: 在购买商品时, 一定要仔细查看是否有质量检验合格证, 有产品名称及生产厂家的厂名、 厂址, 有生产日期和有效期, 如果缺少其中一样都不要购买。 在购买时一定要索要发票, 并妥善保管。 如果不小心买到质量不合格的商品, 应持有购物凭据到购物点要求换货或退货, 或是拨打“12315” 电话, 请“消协” 帮忙解决。 16、 我们周围的购物场所有超市、 专卖店, 还有商场等。 17、 商品 条形码可以标出物品的生产国、 制造厂家、 商品名称、 生产日期、 保质期、 食品安全标志、 检验合格证等。 18、 现代社会的购物方式有邮购、 网购、 电子商务、 电视购物等, 付款方式有支票支付、 银行卡支付和信用卡支付等。 19、 为了保护消费者的合法权益, 我们国家制定了《中华人民共和国消费者权益保护法》。 消费者享有九大权利。 20、 发票是顾客购物的凭证。 21、 消费者权益保护日是每年的 3 月 15 日。 22、 消费者协会是一个能为消费者提供各种帮助的组织, 当我们发现伪劣假冒商品时可以拨打 12315 求助。 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU 问题 探究 练习 拓展 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 四年级上册品德与社会知识点 1、 规则是人们(规定的) 、 要求大家(共同遵守的) 制度和章程。它既是(为大家服务的) , 也是要(约束大家行为的) 。 2、 规则可以根据(实际情况的变化) 进行修改。 修改规则一定要公平合理。 3、我们小学生要共同遵守的规则有( 《中小学生日常行为规范》) 、(《小学生守则》 ) 等。 4、 学校里的规则既是(约束大家行为的) , 也是 (为大家服务的) 。只有人人都遵守学校里的规则, 我们的学校才会更加(有秩序) , 同学们才会更加(健康、 快乐) 地成长。 5、 由(立法机关) 制定, (国家政权) 保证执行的行为规则叫做法律。 (《中华人民共和国宪法》 ) 是我国的根本大法, 具有最高的(法律效力) , 是制定其他法律的(依据) 。 我国专门为未成年人制定的法律有: (《中华人民共和国义务教育法》 ) 、 (《中华人民共和国未成年人保护法》 ) 、 (《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ) 等。 6、 我们不仅要(懂法、 守法) , 还要学会(运用法律武器) 来保护自己的合法权益。 生活中规则太多, 会不会不方便? 说说为什么要遵守学校规则? 答: 不会。 (1)规则可
原创力文档


文档评论(0)