八年级历史下册 第三单元 建设中国特色社会主义 第16课 经济与社会生活的巨变学案 北师大版.docVIP

第16课 经济与社会生活的巨变 学习目标 知道北京奥运会的史实。 了解我国经济建设的成就。 3、学习社会实践的方法和技巧，对改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化进行家庭采访或社会调查，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 学习重点：学会分析人们生活中的衣、食、住、行、用等各方面发展程度，提出自己的建议。 学习难点：分析我国经济与社会生活巨变的原因。 学法提示：实践法、观察法，问题分析法。 一、导入示标 你见过品种繁多的购物票据吗？你知道我们现在的生活方式和过去相比有多大变化吗？这些变化是怎样发生的呢？让我们带着这些问题走进社会，寻找答案吧。 二、自学质疑 （一）预习检测： 1、2001年7月13日，国际奥委会宣布： 获得2008年夏季奥运会的举办权。这是我国 不断增强和 不断提高的标志。 2、2008年8月，第29届夏季奥运会，中国体育健儿以 枚金牌的优异成绩荣登 。 3、我国的经济增长和经济建设成就，被世界各国誉为“ ”，其中， 和 成为我国经济建设的一个缩影。 （二）质疑问难： 三、探究交流： 正是改革开放，正是解放思想，实现了中国当代发展轨迹历史性的转折，中国命运由此改变，社会转型也由此开始。正是这次会议，打开了尘封几十年的国门，确立了以经济建设为中心的基本国策，从此改变了我们每一个中国人的命运。 活动探究是历史学习的基本技能和重要方法之一，下面的材料是某中学九年级1班在学习《展示五彩缤纷的社会生活》时，以“中国近现代社会生活的变迁”为主题，开展一次研究性学习活动。 小雯同学首先结合课题，从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片。 材料一 （1）这两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面？ （2）小雯同学在研究性学习中收集资料采用了什么有效的方法和途径？你对此还有什么好的建议？ 材料 电视剧《精武门》中这样一个镜头：日本武士将精武门的牌匾砸烂，扔下一幅“东亚病夫”的纸条，扬长而去。 材料洛杉矶奥运会中国体育代表团获得15枚金牌；亚特兰大奥运会中国代表团获得16枚金牌；悉尼奥运会中国代表团获得28枚金牌，居金牌榜第三名；雅典奥运会中国体育代表团获得32枚金牌，居金牌榜第二名；2008年北京奥运会，中国体育代表团获得51枚金牌，居金牌榜首位，实现了历史性的突破。： （）旧中国时期，中国人为什么有“东亚病夫”这样的耻辱称号？? （）分析材料二，在奥运会金牌榜中中国什么时候成为世界第一名？ （）从“东亚病夫”到奥运会金牌榜世界第一名，说明了什么问题？ （）为什么中国能够成功举办奥运会，这说明了什么？ 过去购物要凭票抢购 今日商品任意选 A.市场经济建立并逐步完善 B.经济高速增长，创造世界经济增长的奇迹 C.人民生活水平发生翻天覆地的变化 D.我国全面进入小康社会 3、电影《一个人的奥运》，它描述了20世纪30年代刘长春一个人代表中国参加奥运的凄惨景象。今天奥运会已在北京胜利举行。中国人参与奥运的情况发生了翻天覆地的变化，这说明了（ ） ①中国的综合国力的增强 ②中国已经成为体育大国 ③旧中国的贫穷落后 ④所有的奥运体育项目已经成为中国的强项了 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 4、在高科技的今天，教育是推动社会发展的核心动力，将深刻改变一个民族的命运。为了能更好地实现教育的公平性，让边远地区的孩子选择想要的课程，得到全球最好的教师的指导，可以选择的最佳现代技术手段是 ( ) A.有线电视 B.无线广播 C.卫星电视 D.互联网 （二）阅读探究（共6分，其中第1题2分，第2题4分） 新闻链接：2008年3月，北京奥运火炬传递活动开始。火炬境外传递的第一站是古