高中地理 第四单元 从人地关系看资源与环境 第三节 全球气候变化及其对人类的影响教学案 鲁教版必修1.docVIP

第三节 全球气候变化及其对人类的影响一、全球气候变化1．影响因素太阳辐射的变化、海陆分布的变化、地形的变化、人类活动等。2．不同时间尺度的变化(1)地质时期：①总体状况：冰川广布的冰期和相对温暖的间冰期交替，周期约为十万年(最近几十万年以来)。②当前状况：正处在温暖的间冰期中。eq \a\vs4\al(?2?人类历史,时期?我国?)eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(寒冷时期?15、17、19世纪?,温暖时期?16、18、20世纪?))交替3．全球气候变暖的原因(1)依据：温室气体增加的趋势与地球表面平均气温升高的趋势是一致的。(2)结论：近百年来的全球变暖与人类大量排放温室气体导致的温室效应有关。4．未来全球气候变暖的变化幅度预测全球平均气温将升高1.4～5.8 ℃，海平面将上升0.09～0.88 m[温馨提示]全球变暖不完全是人为因素造成的全球变暖是自然与人为两种因素共同作用的结果，从地质时期来看，地球恰处在间冰期，气温是在上升。二、全球气候变暖的影响1．导致全球海平面的上升。2．可能导致干旱、暴雨、洪涝等灾害事件增加。3．导致生态系统的调整。4．对人类健康的威胁会增加。[易错提醒]沿海低地被海水淹没并不完全是海平面上升导致的沿海低地被海水淹没与海平面上升有很大的关系，但不一定完全是海平面上升导致的。有些地方由于过度抽取地下水，导致了地面沉降，而被海水淹没，如我国的上海、天津等城市，由于过度抽取地下水，地面沉降，沿海的低地被海水淹没。eq \a\vs4\al(知识点?一?)eq \a\vs4\al(\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,)))eq \a\vs4\al(全球气候变化)——————— 情景导入先思考 ———————材料一　15万年来地球的气候变化图。材料二　全球大气二氧化碳含量与全球气温变化示意图。(1)全球气候变化的影响因素有哪些？在研究过去的气候变化时，通常将气候变化分为哪几个阶段？每个阶段气候变化的主要特征是什么？目前地球处于气候变化的哪一时期？提示：影响因素：太阳辐射的变化、海陆分布的变化、地形的变化以及人类活动等。阶段：分为地质时期的气候变化、人类历史时期的气候变化和气象仪器观测时期的气候变化三个阶段。地质时期：气候总体表现为冰川广布的冰期和相对温暖的间冰期的交替。历史时期：气候也有明显的变化，比较寒冷的时期与比较温暖的时期交替出现。近代：气候虽然也有波动，但总的趋势是在变暖。现代间冰期。(2)从材料二看出，1950～2000年，全球二氧化碳含量和气温有何变化？二者有何关系？提示：全球二氧化碳含量呈现不断上升的趋势；从各年气温变化幅度看，整体呈现波动，但在20世纪80年代以后增温趋势十分明显。二氧化碳含量增加与全球气温变化之间呈正相关。(3)据材料分析人类活动对全球气候变暖有何影响？提示：人类活动加剧全球气候变暖的趋势。——————— 核心要点掌握好 ———————全球变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，是自然原因和人为原因共同作用的结果，具体表现为：——————— 应用体验不可少 ———————读下图，回答1～2题。1．20世纪60年代后(　　)A．全球大气中二氧化碳体积分数持续减少B．全球大气中的二氧化碳体积分数增加了5倍C．全球气温呈波动上升趋势D．我国气温超越了历史最高水平2．与三幅图示信息相吻合的结论是(　　)A．我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期B．我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期，与二氧化碳含量多少无关C．近5 000年来，我国气温波动值在2 ℃D．1970～1995年，大气中二氧化碳的体积分数变化趋势与气温变化趋势大体相似解析：1.C　2.D　20世纪60年代以来，大气中二氧化碳的浓度不断上升，全球气温呈波动上升趋势。1970～1995年，大气中二氧化碳的体积分数与气温变化趋势大体相似。eq \a\vs4\al(知识点?二?)eq \a\vs4\al(\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,)))eq \a\vs4\al(全球气候变暖的影响)——————— 情景导入先思考 ———————材料一　主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对比表。温室气体浓度/(mg/m3)年增长率/%生存期/年温室效应强度(CO2＝1)对全球气候变暖的现有贡献率/%1750年1990年C550～200155氟氯烃00.000 852.250～1023 400～1 50024CH40.81.720.912～171115N2O0.000 290.000 310.251202706材料二　温室效应影响图。(1)主要温室气体有哪些？对全球气候变暖“贡献”最大的是哪一种气体？提示：CO2、氟氯烃、CH4、