2018新苏教版国标本三年级上册语文《小稻秧脱险记》片断赏析.docVIP

2018新苏教版国标本三年级上册语文《小稻秧脱险记》片断赏析片段一：精读课文1、2自然段——“遇险”　　1、出示相关段落；　　2、自读课文1、2自然段，读后交流：杂草是怎样跟小稻秧抢营养的？　　3、你觉得这些杂草怎么样？（可恶、野蛮……）　　4、你是从哪些词语感受到的？请你用直线把它们表示出来。　　（出示卡片：团团围住、气势汹汹、蛮不讲理、不由分说、一拥而上　　嚷、拼命地抢）　　5、自己读读这些词语，体会这些词语的意思。学生齐读。　　6、老师还想和大家演一演，你准备用什么动作和表情把这些词语的意思表演出来？　　学生交流。　　7、老师当小稻秧，指名学生当杂草，表演：　　师：杂草一拥而上，把小稻秧团团围住，你们应该怎么站?　　师：“你们要干什么?”　　生：“快把营养交出来!”　　师：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢?”　　生：……　　师：杂草一拥而上，把小稻秧团团围住，（教师指学生）它们厉害不厉害?凶不凶?——这就是“气势汹汹”。杂草野蛮不野蛮?讲理不讲理?——这就叫“蛮不讲理”。杂草让小稻秧发言吗?——这就叫“不由分说”。　　反思：　　感悟是学习主体对语言材料的能动感受和领悟。“团团围住”、“气势汹汹”、“蛮不讲理”、“不由分说”、“一拥而上”、“嚷”、“拼命地抢”这几个词语是本课需要重点理解的词语，学生理解起来有一定的难度。这节课上，我没有一厢情愿地灌输给学生词典上