六语下册：综合性学习：依依惜别1 .docVIP

安阳县辛村镇中心校 六年级下册语文导学案（总第19份）课题：综合性学习：依依惜别课型：自主合作课+合作展示课 课时： 四 主备人：陈慧芳 年级 班小组： 学生姓名： 学习日期： 月 日学习目标 1、了解五篇课文的内容。 2、感受作者对小学生活的深厚感情。 3、学习作者的表达方法，用多种形式表达自己对母校、老师、同学依依不舍的感情。重点 学习作者的表达方法，用多种形式表达自己对母校、老师、同学依依不舍的感情。难点 用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。知识链接 《给老师的一封信》是上海市虹口区第三小学学生翁钦露写给她的老师顾家璋的一封信。作者写这封信的时候已经在华东师范大学读书。在信中，她记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神。给老师写信，对学生来说也不是陌生的事，阅读时着重要体会作者把叙述、描绘、想象结合在一起，用优美抒情的语句，用对具体事例的回忆，表达对老师真挚的感谢之情。 《在小学毕业典礼上的讲话》是一篇激情昂扬的演讲稿。文中回忆了六年小学生活中难忘的三件往事──上小学的第一天、三年级时的运动会和六年级的家长会，表达了对母校的留恋，对老师的感激，以及对同学的依依不舍。以情感人,激发共鸣是演讲稿的基本特点。学生可以以此为范本，学写演