《五柳先生》导学案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1《五柳先生传》导学案一、复习回顾　　1、回顾陶渊明的《桃花源记》《归园田居》(其三)（背一背）　　2、交流搜集到的资料：陶渊明的生平， “不为五斗米折腰”的故事等。3、结合上述作品，谈谈对陶渊明的认识。二、自主阅读，疏通文义，提出疑问，相互交流，以下为重点句子。①亦不详其姓字②因以为号焉③不求甚解④造饮辄尽⑤环堵萧然⑥箪瓢屡空，晏如也⑦不戚戚于贫贱⑧不汲汲于富贵三、朗读课文，整体把握大意。1、“五柳先生”之号是如何得来的?2、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了怎样的形象?四、细读课文，合作探究。1、他的三大志趣是什么？与性格有什么联系?如何理解他的“好读书，不求甚解”? “嗜酒”说明了什么? 为什么“常著文章自娱”?2、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?　3、本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些“不” 字句（否定句），想一想多用否定句有什么作用?4、翻译课文。五、与作者对话，走进一种境界。1、讨论一下《五柳先生传》是不是作者的自传?　　2、你认为五柳先生是一个什么样的人?