福师18春教育学在线作业一.docVIP

谋学网HYPERLINK /(单选题) 1: 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A: 十五大B: 十四大C: 十三大D: 十二大(单选题) 2: ____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。A: 课程大纲B: 课程安排C: 课程计划D: 课程实施(单选题) 3: 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A: 六三制B: 双轨制C: 分支型D: 五四制(单选题) 4: 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度(单选题) 5: 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A: 北欧的尼德兰B: 捷克的夸美纽斯C: 法国的斯图谟D: 德国的福禄培尔(单选题) 6: 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A: 主体B: 客体C: 教的主体D: 学的主体(单选题) 7: 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 说不清楚(单选题) 8: ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。A: 遗传素质B: 环境因素C: 物质因素D: 学校因素(单选题) 9: 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教育C: 开展网络教育D: 高等学校扩招(单选题) 10: ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。A: 德育目标B: 德育C: 教育目标D: 教育(单选题) 11: ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。A: 教学策略B: 教学方法C: 教学过程D: 教学原则(单选题) 12: （）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。A: 1965B: 1964C: 1966D: 1967(单选题) 13: ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。A: 课程安排B: 课程大纲C: 课程设计D: 课程计划(单选题) 14: 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法(单选题) 15: （）是教师胜任教学工作的基础性要求A: 教师的学科专业素养B: 文化素养C: 专业素养D: 职业素养(多选题) 1: 政治经济制度与教育的关系有____A: 决定教育的领导权B: 决定受教育的权利C: 决定教育的目的D: 教育相对独立于政治经济制度,B,C,D(多选题) 2: 选择教学方法的依据有____A: 依据教学目的和任务的要求B: 依据课程性质和教材特点C: 依据学生的年龄特征D: 依据学校的教学实践、设备、条件E: 教师业务水平、实际经验及个性特点,B,C,D,E(多选题) 3: 作为学生，应该履行的规范有____A: 学生以学习为主要任务B: 学生的学习是在教师的指导下进行的C: 学生的学习需要听从家长的指导D: 学生所参加是一种规范化的学习,B,D(多选题) 4: 教育实体的形成特点有____A: 教育主体确定B: 教育对象相对稳定C: 形成系列的文化传播活动D: 有相对稳定的活动场所和设施E: 由以上因素结合而成的独立的社会活动形态,B,C,D,E(多选题) 5: 学校教育产生的条件是____A: 社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础B: 脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子C: 文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递D: 国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子,B,C,D(多选题) 6: 说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是____A: 信息技术使远距离教学成为可能B: 使新时代的因材施教的理想得以成为现实C: 信息技术实现了人际互动模式D: 信息技术促使师生关系的民主化,C,D(多选题) 7: 教育目的的五分说层次结构有____A: 理想的教育目的B: 正式的教育目的，又称成文的教育目的C: 教育者理解的教育目的D: 教育者操作的目的E: 实