乔哲教学反思.docVIP

初中英语教学反思榆阳区鱼河峁中学 乔 哲 今年是我从事英语教育的第五年个年头，五年来我一直在为提高农村孩子的英语成绩而努力。我深知自己肩上的担子很重，因为我了解到孩子们的英语基础薄弱，接触英美文化的机会少，对英语的兴趣不够高。开始工作时对于新教材不熟，经常会在教学中遇到各种困惑，直到遇到新课程的改革，以前的种种疑难问题突然变得有了头绪。经过不断的学习和反思，慢慢的让我明白了作为英语老师的职责，并且体会到了从事英语教育事业的乐趣。新课改提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。 下面简单地回顾一下我所做的一些英语教学工作。 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语，对他们在学习过程中犯的错误采取宽容的态度。根据教材中的情境，真实再现于课堂并创造新的怀境，如教“You are supposed to shake hands.”时，情境有“梦幻之旅”、“傻根出国”、“交流生奇遇记”等等一些语境，使学生积极参与，到讲台上锻炼英语表演、表达能力和胆量。让学生亲生体验不同的国家应该用什么样的问候语及肢体语言与外国人交流，练习“You are supposed to …. ”句型，并了解外国文化。这样就无形中发展学生运用英语交际能力，学习外国文化的