最新陕旅版三年级英语教案.docVIP

Unit 2 How Are You ?单元总目标本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习得7组字母Hh， Ii，Jj, Kk, Ll, Mm, Nn以及四会单词hair, ice-cream, juice, key, lion，milk，night融汇其中。本单元以问候他人为话题展开教学内容；功能结构以Hello…！How are you? Im fine. Thank you．／This is…／Nice to meet you. Me, too．为基本句型对学生进行语言输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话时所需词汇和句型。第2单元的教学可分为4个课时。主要课时分配见下表：Unit 2课时分配 第一课时 Part ALets talkLets sayLets playListen and number 第二课时 Part BLet’s learn部分的字母Hh，Ii，Jj，Kk以及词汇hair，ice-cream，juice，keySay and matchLet’s chant 第三课时Part BLet’s learn部分的字母Ll,Mm,Nn以及词汇lion,milk,night Part CRead and matchLook and completePoint and say第四课时Part BRead a storyPart CLook,read and choose单元知识目标一、能正确认读、书写字母Hh,Ii，Jj，Kk,Ll, Mm, Nn，并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。二、能听、说、读、写以下词汇： hair, ice-cream, juice, key, lion, milk, night。三、能听懂、会说、会读、会用下列句型： 1．—Hello，…！How are you?—Im fine. Thank you.2．This is… 3.—Nice to meet you.—Me, too.情感目标一、鼓励学生积极参与各种课堂学习活动。二、培养学生敢于开口，不怕出错的勇气。三、通过小组活动，培养学生的小组合作能力。 课堂补充第1课时课堂补充教学内容： 教材第9-11页教学目标： 1．能听懂、会说Hello!／Hi! How are you? Im fine. Thank you．／This is…／Nice to meet you．Me，too．并能在日常生活中灵活运用。2．要求学生积极参与课堂活动，并能在活动中灵活运用所学词汇和句型。教学重点：能听懂、会说Hello!／Hi! How are you? Im fine. Thank you．／This is…／Nice to meet you．Me，too．教学难点：Hello!／Hi! How are you? Im fine. Thank you．／This is…／Nice to meet you．Me，too．并能在日常生活中灵活运用。教学方法：高效课堂模式。学习方法：快乐学习法、交际法。教学准备： 1．教师准备： (1) Lets talk部分的人物Liu Zhaoyang，Kitty,Lin Lin的头饰。 (2)其他人物头饰，或学生感兴趣的一些卡通人物头饰，如：Mickey Mouse和Donald Duck。 (3)快节奏的音乐一段，玩具小熊两个。(4)教师课前安排好两名同学和自己做Lets talk部分的对话。2．学生准备： (l)各自喜欢的动物或者人物头饰一个。水彩笔。教学过程： 一、课程导入1、课前问答课堂补充 教师戴上Miss White的头饰，和学生做如下问答：课堂补充 T: Good morning, everyone! Im Miss White! Ss: Good morning, Miss White. T：Whats your name? Ss: My name is… T：How are you?Ss: Im fine. Thank you．（教师引导学生进行回答并多重复几遍）T：How are you? Ss: Im fine. Thank you．T: How are you, ...?S2: Im fine. Thank you.T：How are you，…？S3: Im fine. Thank you．2、新课导人教师和两个学生一起表演小对话，对本节课内容进行新授：教师和其中一 位同学Sl分别带