人教版17.1勾股定理(第一课时).pptVIP

证法:9：达芬奇证明方法 据传是当年毕达哥拉斯发现勾股定理时做出的证明. 将4个全等的直角三角形拼成边长为(a＋b) 的正方形ABCD，使中间留下边长c的一个正方 形洞．画出正方形ABCD．移动三角形至图2所 示的位置中，于是留下了边长分别为a与b的两 个正方形洞．则图1和图2中的白色部分面积必 定相等，所以c2=a2+b2. 图1 图2 证法10：欣赏 　　毕达哥拉斯发现了勾股定理后高兴异常，命令他的学生宰了一百头牛来庆祝这个伟大的发现，因此勾股定理又叫做“百牛定理”．勾股定理流传最广的证明载于欧几里德（Euclid，是公元前三百年左右的人）的《几何原本》中，欧几里德在编著《几何原本》时，认为这个定理是毕达哥达斯最早发现的，所以他就把这个定理称为“毕达哥拉斯定理”，以后就流传开了． 　　1955年希腊发行了一张邮票，图案是由三个棋盘排列而成．这张邮票也是为了纪念勾股定理这个伟大的发现． 1955年希腊发行的印有勾股定理图案的 邮票 百 牛 定 理 在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为勾，下半部分称为股“.我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，较长的直角边称为“股”，斜边称为“弦”. 勾 股 ★ 公元前600年左右，古希腊的毕达哥拉斯学派发现勾股定理，命名为“毕达哥拉斯定理” （百牛定理），而且给出了证明。 ★ 古巴比仑人在公元前19世纪也发现此定理。 ★ 定理从提出到现在的两千多年中，已经找到证明400多种，由鲁密斯搜集整理的《毕达哥拉斯》一书中就给出370种不同证法。 ★ 公元前11世纪，周公与商高的对话（记录于公元前1世纪《周髀算经》）中提出“勾三、股四、弦五”。——勾股定理、商高定理 ★ 《周髀算经》中还记载了公元前六、七世纪的荣方与陈子的对话，再次 提到勾股定理。——陈子定理 例1.求图中字母所代表的正方形的面积。 24 80 A B 81 144 A B 400 625 ∟ 求下列图中表示边的未知数x、y、z的值. ① 81 144 x y z ② ③ 625 576 144 169 练一练 例2、求出下列直角三角形中未知边的长度 6 8 x 5 x 13 解：（1）由勾股定理得： x2 =36+64 x2 =100 x2=62+82 x=10 ∵ x2+52=132 ∴ x2=132-52 x2=169-25 x2=144 x=12 （2）由勾股定理得： 例题讲解 * * * * 盐山二中 崔洪亮 1.教学目标 通过观察、 归纳、 猜想和验证勾股定理，体验由特殊到一般的探索数学问题的方法和数形结合的思想. 2.?? 教学重点、难点 用拼图的方法证明勾股定理. 1 1 美丽的勾股树 图1-1三国时期的数学家赵爽在注解《周髀算经》给出的，被称为“赵爽弦图”.图1-2是在北京召开的2002年国际数学家大会（TCM－2002）的会标，其图案正是“弦图”，它标志着中国古代的数学成就. 　　　　　　　 图1-1 图1-2 相传2500年前,古希腊有一位非常著名的数学家毕达哥拉斯,他善于观察和思考问题,经常从生活中寻找一些数学问题,有一次,他到朋友家做客,发现朋友家的用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系. 2.图中正方形A、B、C所围成的等腰直角三角形三边之间有什么特殊关系？ 1.你能发现图中三个正方形A、B、C的面积之间有何关系吗？ 发现: 等腰直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. B C A A B C 讨论交流 如何计算正方形C的面积？ 如图，每个小方格的边长均为1. （1）计算图中正方形A、B、C的面积. （2）图中正方形A、B、C面积之间有何关系？ （3）图中正方形A、B、C所围成的直角三角形三边之间有什么关系？ A B C C A B C 用了“割”的方法 用了“补”的方法 如图，每个小方格的边长均为1， （1）计算图中正方形A、B、C的面积. （2）图中正方形A、B、C面积之间有何关系？ （3）图中正方形A、B、C所围成的直角三角形三边之间有什么关系？ 发现: 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. A B C a b c A B C a c b 猜想:如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，　　 　　　斜边为c ，那么 a2+b2=c2． 动 画 A B C C A B C b a b a b a b a c c c c 可得: a2 + b2 = c2 证法1：如何利用下图证明a2+b2=c2？ b a c 证法2：如何利用右图证明a2+b2=c2？ 感悟：面