八年级生物上册第4单元第1章第5节根的结构与功能(第2课时)教案2(新版)济南版.docVIP

根的结构与功能 教学目标：1．知识目标①通过观察根吸收无机盐的演示实验，说明植物在生活过程中不仅需要水，而且还需要无机盐。(重点) ②描述氮、磷、钾在植物生活中的作用及其缺乏时的症状。（难点）③说明无土栽培的原理和优点。 2.能力目标通过观察演示实验，继续培养观察能力，学习设计对照实验的方法。 3．情感、态度与价值观目标通过学习无机盐的作用，无土栽培原理在农业生产实践的应用，继续进行生物科学价值观的教育。 课前准备：利用课余时间，组织学生完成课本64页演示实验；教师制作课件； 学生课前进行家庭种地用肥的观察和调查。教学过程：教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图复习提问7分钟教师出示课件根的形态和结构图片对上节课学过的主要知识进行提问： 1、根有什么功能？2、根有哪几种？请在图中指出来( )( )( )( )( ) ( )根系 ( )根系( )3、一条根由哪几部分构成？( )( )( )( )4、根尖由哪几部分构成？各部分有什么特点和作用？（1）、根的生长最活跃的部位是：_________、_________。 （2）、根的分化最活跃的部位是：_________。(3)、根的吸收最活跃的部位是：_______