科学——花儿朵朵开.docVIP

活动领域:科学领域活动名称: 科学活动《花儿朵朵开》适宜年龄:4.5-5岁执教老师: 汪浩设计意图： 一次，在幼儿服药时间，有个孩子不小心把水杯中的水洒在了办公桌上，来不及去拿抹布的我，顺手拿起了旁边的废旧报纸来吸水，这时一个手里拿着纸飞机的孩子，见我手忙脚乱的样子，赶紧把自己的纸飞机摁在了有水的地方，因为他的纸飞机是用卡纸折的，所以吸水不那么明显。于是，孩子问我：“我的纸飞机为什么帮不上忙呢？”面对孩子的质疑，我就想到能不能组织一次活动来解答孩子的疑问呢？由此我设计并组织了这次科学活动《花儿朵朵开》。活动目标：1.喜欢动手动脑探索不同纸的吸水性，并乐在其中。2.在操作活动中感知纸的吸水性，发现各种纸的吸水性是不同的。3.能积极主动地参加探索不同纸的吸水性实验，并进行记录。活动准备：1.知识经验准备：认识各种纸，并知道不同的纸有质地之分。物质准备：用不同质地的纸做成的纸花（花瓣依次朝花心折叠压扁）；盛水的盘子，毛巾，记录表和笔（人手一份）。场地准备：科学实验室活动过程：导入，认识物品并提问1.出示一朵未折叠的平面纸花及折叠好了的花，供幼儿观看。提问：这是一朵纸做的花，它的花瓣是怎样的？（打开的） 在看看这朵纸花，它的花瓣是怎样的？（包起来的，合拢的，没有打开的） 谁有好办法让这朵没开放的纸花马上盛开？2.请个别幼儿讲述自己的方法。实践观察并讨论观看材料，