2018版高中数学 第三章 不等式 3.1.1 不等关系与不等式学案 新人教B版必修5.docVIP

3．1.1　不等关系与不等式学习目标　1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.学会作差法比较两实数的大小．知识点一　不等关系思考　限速40 km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h，用不等式如何表示？　梳理　试用不等式表示下列关系：(1)a大于b　　　 a____b(2)a小于b a____b(3)a不超过b a____b(4)a不小于b　　 a____b对于任意实数a，b，在a＝b，a＞b，a＜b三种关系中有且仅有一种关系成立．知识点二　p推出q的符号表示1．“如果p，则q”为正确的命题，则简记为p____q，读作“p推出q”．2．如果p?q，且q?p都是正确的命题，则记为p____q，读作“p等价于q”或“q等价于p”．知识点三　作差法思考　x2＋1与2x两式都随x的变化而变化，其大小关系并不显而易见．你能想个办法，比较x2＋1与2x的大小，而且具有说服力吗？　梳理　作差法的理论依据：ab?a－b0；a＝b?a－b＝0；ab?a－b0.类型一　用不等式(组)表示不等关系例1　某种杂志原以每本2.5元的价格销售，可以售出8万本．据市场调查，若单价每提高0.1元，销售量就可能相应减少2 000本．若把提价后杂志的定价设为x元，怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢？　　反思与感悟　数学中的能力之一就是抽象概括能力，即能