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常见心律失常心电图诊断的误区诺如病毒感染的防控知识介绍责任那些事浅谈用人单位承担的社会保险法律责任和案例分析现代农业示范工程设施红地球葡萄栽培培训材料 Lesson 7 Was it Children’s Day yesterday? 掌握对一般过去时时态的理解。 行为动词与动词be在过去时态的形式 掌握一般过去时的肯定句， 一般疑问句及其回答 。 词 汇 June [d?u:n] 六月 yesterday [‘jest?di] 昨天 today [t?‘dei]今天 tomorrow [t?’m?r?u]明天 meeting [‘mi:ti?] 集会，会议 sports meeting 运动会 April [‘eipr?l] 四月 fool [fu:l] 傻子 succeed [s?k‘si:d] 成功，胜利 trick [trik] 捉弄 test [test] 测试 news [nju:z] 消息 review [ri‘vju:] 复习 Oh,dear [di?]! 天哪！ surprise [s?‘praiz] 使惊讶 himself [him‘self] 使自己 6月1日 June 1 4月1日 April 1 一般过去时 一般过去时态： 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间如：last year（去年）,last week(上周），last Sunday(上周日）， yesterday(昨天）等连用。 动词过去式的变化规则 规 则 例 子 1、一般情况，在动词后直接加ed want—wanted look—looked 2、以不发音的 “e” 结尾的动词，直接加 “d” like—liked love—loved 3、以辅音字母加“y”结尾的动词，改“y”为“i” 加“ed” study—studied cry—cried 4、重读闭音节中，以一个元音加一个辅音字母结尾的动词，双写辅音字母加“ed” stop—stopped plan—planned 常见心律失常心电图诊断的误区诺如病毒感染的防控知识介绍责任那些事浅谈用人单位承担的社会保险法律责任和案例分析现代农业示范工程设施红地球葡萄栽培培训材料
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