2018春八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第2课时)Section A(3a-3c)导学案 (新版)人教新目标版.docVIP

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2018春八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第2课时)Section A(3a-3c)导学案 (新版)人教新目标版.doc

2018春八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第2课时)Section A(3a-3c)导学案 (新版)人教新目标版

Unit 8 Have you read Treasure Island yet第二课时 Section A (3a~3c【学习目标】1.帮助学生学习本单元的新单词和词组;进一步熟悉现在完成时。2.引导学生了解现在完成时在文章《鲁宾逊漂流记》中的应用以及对阅读文章的理解分析。【学习重点】用所学的功能语言,理解《鲁宾逊漂流记》节选部分,掌握现在完成时在文章中的运用。【学习难点】学习和掌握现在完成时的用法以及学生阅读复述能力的提高。用幻灯片呈现《鲁宾逊漂流记》这本书的精彩图片,用以下问题提问学生,引起学生的兴趣,从而引入新课。Have you ever read Robinson Crusoe?Whats it about?Whats it like?Can you say something else about it?Task 1【组内小展示】先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组,再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳,并标记出发音和理解困难的词汇,可及时向老师求助。采用小组内展示,老师巡查学情并检测,要求学生自己出题检测。最后,板书展示内容。【班级大展示】1.I can read.(我会读)①带读——齐读,注意cannibal,towards的发音;②通过游艺形式,如单词游戏来巩固词汇的学习。2.I can write.(我会写) ①以answer quickly(抢答

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