人教版新课改五年级上数学公开课《植树问题》PPT.pptVIP

教学目标: 1、通过动手操作、小组合作,使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律,并将这种规律应用到解决类似的实际问题之中。 2、培养学生在解决实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力。渗透数形结合的思想,培养学生借助图形等方式解决问题的意识。 3、培养学生的合作意识,养成良好的交流习惯。通过实践活动激发热爱数学的情感,感受数学与现实生活的密切联系,体验学习成功的喜悦。 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？ 一、情境出示，设疑激趣 100米……总长 5米……间距 （起点与终点处都要栽） ?棵……棵数 一、情境出示，设疑激趣 二、经历过程，感受方法 总长（米） 间距（米） 线段图例 间隔数 （段） 棵数 （棵） 10 ?5 ? ? ? 15 5 20 5 25 5 … … … … … 2 3 3 4 4 5 5 6 　一一对应 二、经历过程，感受方法 棵数=间隔数+1 间隔数=总长÷间距 在现实生活中的“植树问题”，题目里一定要存在真实的“树”吗？ 除了真实的“树”，还能换成别的事物吗？ 三、深入思考，举一反三 3个手指间有2个间隔。 3个手指间有几个间隔？ 4个手指间有几个间隔？ 4个手指间有3个间隔。 5个手指间有几个间隔？ 5个手指间有4个间隔。 6个手指间有几个间隔呢？