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大班社会：红通通的年
活动内容：红通通的年（综合）活动目标：初步了解春节的一些风俗习惯和由来，加深对中国传统节日的认识和了解。能够大胆、积极地表达自己的观点。体验到过年的快乐。重难点：初步了解春节的一些风俗习惯和由来，加深对中国传统节日的认识和了解活动准备：ppt 过年的习俗活动过程：一、观看放鞭炮的视频，引发兴趣。1.师：你看到了什么？（幼儿已有的一定的生活经验，老师给予幼儿充分表达自己想法的机会）2.教师小结：过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。二、了解过年的习俗和由来。1.教师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢？2.教师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3.教师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢？（幼儿自由发表意见或和同伴相互交流）4.边看课件边欣赏 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 故事《年兽来了》。（1）年兽最怕什么呢？（2）年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。三、分组过新年，感受过年的欢乐。1.第一组：在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。第二组：合作舞龙舞狮。第三组：卷炮竹，放鞭炮。第四组：贴春联。2.幼儿按自己的意愿选择进行活动。3.教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与“过新年”的小组活动。四、结束活动，分享过年的喜悦。1、思想教育：过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小朋友拜年。
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