《沙漠之舟》PPT.pptVIP

读一读： 骆驼 嗅觉 胼胝 烫伤 脚趾 脂肪 缺乏 积蓄 维持 跪下 旋风 旅行 读读词语，想想这组词语都是描写什么景物的？ 滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子里 宽广无边的沙漠 刮起卷着沙子的旋风 大风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘 1、正确、流利地朗读课文，了解骆驼的有关知识，知道骆驼为什么被称为“沙漠之舟”。 2、学会梳理课文层次结构，感知动物构造与功能的关系。 学习提示（一） 1、默读课文第一自然段，用 画出骆驼的生理特点，用“﹏﹏ ”画出该生理特点的作用。 2、小组讨论：骆驼身体各部分有什么特点？这些特点跟骆驼在沙漠中的生活有什么关系？ 3、讨论后填表 填一填： 填一填： 填一填： 骆驼的颈 骆驼的颈很长，所以能看得很远，不致迷失方向。 骆驼的鼻孔及眼睛 骆驼的鼻孔可开可闭，眼睛有双重的睫毛，可以挡住风沙，使它不致窒息，也不会迷眼。 骆驼的脚掌 骆驼的脚掌有厚厚的肉垫，富弹性，能伸展，走路时不会陷进沙中。 身体很高、脖子长——望得远； 嗅觉灵敏——找水源； 避旋风，鼻孔会闭——挡风沙； 腿上有胼胝——不怕烫； 脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷； 背上有驼峰——储存养料。 学习提示（二） 小组合作学习： 1、轻声读课文2、3、4自然段。 2、讨论：人们为什么