《熔化和凝固》-习题集.docxVIP

泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课（ HYPERLINK http:/e/）《熔化和凝固》习题集基础训练1．开水壶冒的“白汽”和夏天冰棒上冒的“白汽”形成是不同的，开水壶冒“白汽”是________中的水蒸气遇到冷空气液化而成的，而夏天冰棒上冒的“白汽”是__________中水蒸气遇冷液化而成的。2．熔化是物质由______态变为_____态的过程；凝固是物质由______态变为______态的过程。3．给出的变化中属于熔化过程的是_______；属于凝固过程的是 _______。①春天冰雪融化； ②钢水变成钢锭； ③蜡烛燃烧时，淌下来的蜡烛油结成了块；4．关于质量不相等的0℃的水和0℃的冰，下列说法中正确的是（ ）A．它们的冷热程度是相同的B．0℃的冰冷一些C．0℃的水冷一些D．无法比较5．晶体和非晶体的重要区别是____________________________【答案】1．水壶、空气2．固、液；液、固3．①；②③4．A 5．晶体有固定的熔点，而非晶体没有。提高训练1．给出的有关说法中正确的是（ ）A．凡是固体在熔化时温度都保持不变B．0℃的水吸收热量，温度一定会升高C．0℃的水放出热量，温度一定会降低D．熔化的固体都是晶体2．指出下列说法中错误的是（ ）A．玻璃没有熔点，铁有熔点B．玻璃熔化时温度不断升高，铁熔化时温度不变C．玻璃和铁熔化时都要吸热 D．玻璃和铁熔化时温度都要升高3．在北方的冬天，汽车驾驶员时常用水和酒精的混合物作为汽车的冷却液，这是因为这种冷却液具有__________。4．我们在日常生活中经常看到市场上卖的鱼往往用大冰块或冰包裹着，试从物理角度说明这样做的目的。5．午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是（ ）A．“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了B．“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了C．“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D．“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了6．在工厂里用铜块浇铸铜件的过程中，发生的物态变化时（ ）A．凝固 B．熔化 C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化7．随着____的变化，物质会在____、_____、______三种状态之间变化，这种变化称为_______。8．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围的温度也是0℃），过一段时间，冰和水的数量发生怎样的变化？9．下表是一些物质的凝固点和沸点。根据下表，在我国各地都能测量气温的温度计是（ ）?水水银酒精乙醚凝固点/℃0-39-117-114沸点/℃1003577835A．酒精温度计 B．乙醚温度计 C．水温度计 D．水银温度计10．（多选）当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（ ）A．一定是固体B．一定是液体C．可能是固体D．也可能是固液共存【答案】1．B2．D3．较低的凝固点 4．冰在融化时从外界吸收热量，鱼放出热量，温度降低，防止鱼因为温度高而变质，起到保鲜作用。5．B6．C7．温度、固、液、气、物态变化8．冰和水的数量都不会发生改变9．A 10．C、D拓展训练（一）益智趣题上物理课时，老师写了这样一副对联，上联“杯中冰水，水结冰水温未降”；下联“盆内水冰，冰化水冰温不升”。对联中包含的物态变化是______和_______，反映一个共性是_______。【答案】凝固、熔化、冰熔化和水凝固的温度不变且相同（二）图题巧解请分别标注上图所表示的物态变化过程，并注明是晶体还是非晶体？【答案】A表示非晶体的凝固过程图像；B表示晶体的凝固过程图像；C表示晶体的熔化过程的图像；D表示非晶体的熔化过程图像。（三）奥赛殿堂一整天，橘子林的气温不断下降。焦急的农场主等待天气预报，却得到晚上继续降温的噩耗。然而橘子没有熟透，所以不能提前采摘。最后精明的农场主想出一个办法，就是对着橘子树喷水，结果保住了橘子。【答案】水结冰要放热，且冰的传热性能差（类似于棉被的保温作用）。