山东省齐河县高考数学三轮冲刺 专题 坐标与距离公式练习（含解析）.docVIP

PAGE 第 = 2页，共 =sectionpages 9 9页PAGE 1坐标与距离公式一、选择题（本大题共12小题，共60分）1. 过点A(-1,0)，斜率为k的直线，被圆(x-1)2+y2=4截得的弦长为23，则A. ±33 B. 33 C. ±（正确答案）A解：设直线方程为y=k(x+1)，即kx-y+k=0，∵圆(x-1)2+∴圆心到直线的距离为4-3=1∴|2k|∴k=±3故选：A．设直线方程为y=k(x+1)，利用圆(x-1)2+y2本题考查直线和圆的方程的应用，考查点到直线距离公式的运用，考查学生的计算能力，确定圆心到直线的距离为1是关键．2. 若两平行直线l1：x-2y+m=0(m0)与l2：2x+ny-6=0之间的距离是5，则m+n=( )A. 0 B. 1 C. -2 （正确答案）C解：由题意12=-2n，解得n=-4，即直线所以两直线之间的距离为d=|m+3|1+4=所以m+n=-2，故选C．化简直线l2，利用两直线之间的距离为d=|m+3|1+4本题考查两条平行线间的距离，考查学生的计算能力，属于中档题．3. 点P是曲线y=x2-1nx上任意一点，则点P到直线y=x-2的距离的最小值是( A. 1 B. 2 C. 2 D. 2（正确答案）B解：由题意作图如下，当点P是曲线的切线中与直线y=x-2平行的直线的切点时，与直线距离最近；故令y=2x-1x=1故点P的坐标为(1,1)；故点P到直线y=x-2的最小值为|1-2-1|1+1故选：B．画出函数的图象，故当点P是曲线的切线中与直线y=x-2平行的直线的切点时，然后求解即可．本题考查了几何意义的运用及导数的综合应用，平行线之间距离的求法，考查转化思想以及计算能力，属于中档题．4. 曲线y=2lnx上的点到直线2x-y+3=0的最短距离为( )A. 5 B. 25 C. 35 （正确答案）A解：设与直线2x-y+3=0平行且与曲线y=2lnx相切的直线方程为2x-y+m=0．设切点为P(x∵y=2∴斜率2x解得x0=1，因此∴切点为P(1,0)．则点P到直线2x-y+3=0的距离d=|2-0+3|∴曲线y=2lnx上的点到直线2x-y+3=0的最短距离是5．故选：A．设与直线2x-y+3=0平行且与曲线y=2lnx相切的直线方程为本题考查了导数的几何意义和两条平行线之间的距离、点到直线的距离公式，属于中档题．5. 在平面直角坐标系中，记d为点P(cosθ,sinθ)到直线x-my-2=0的距离.当θ、mA. 1 B. 2 C. 3 （正确答案）C解：由题意d=|cosθ∴当sin(θdmax∴d的最大值为3故选：C．由题意d=|cosθ-msinθ本题考查点到直线的距离的最大值的求法，考查点到直线的距离公式、三角函数性质等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是中档题．6. 圆(x+1)2+y2=2A. 1 B. 2 C. 2 （正确答案）C解：∵圆(x+1)∴圆(x+1)d=故选：C．先求出圆(x+1)本题考查圆心到直线的距离的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意点到直线的距离公式和圆的性质的合理运用．7. 已知M为曲线C：y=sinθx=3+cosθ(θ为参数)上的动点.设O为原点，则A. 1 B. 2 C. 3 （正确答案）D解：曲线C：y=sinθx转化为：(x则：圆心(3,0)到原点(0.0)的距离为3，故点M到原点的最大值为：3+1=4．故选：D．直接把圆的参数方程转化为直角坐标方程，进一步利用两点间的距离公式求出结果．本题考查的知识要点：参数方程和直角坐标方程的转化，两点间的距离公式的应用．8. (理科)已知两点A(0,-3)，B(4,0)，若点P是圆x2+y2-2yA. 6 B. 112 C. 8 D. （正确答案）B解：求△ABP面积的最小值，即求P到直线AB的最小值，即为圆心到直线AB直线AB的方程为x4+y-3=1，即3x-4y-12=0∵圆心到直线AB的距离为d=|-4-12|5=165，∵|AB∴△ABP面积的最小值为1故选B．求△ABP面积的最小值，即求P到直线AB的最小值，即为圆心到直线AB的距离减去半径.本题考查三角形面积的计算，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．9. 设两条直线的方程分别为x+y+a=0和 x+y+b=0，已知a、b是关于xA. 24 B. 22 C. 12（正确答案）B解：因为a，b是方程x2所以a+b=-1，ab所以d2因为0≤c所以12即d2∈[1故选：B．利用方程的根，求出a，b，c的关系，求出平行线之间的距离表达式，然后求解距离的最值．本题考查平行线之间的距离的求法，函数的最值的求法，考查计算能力．10. 已知F是抛物线y2=4x的焦点，A，B是该抛物线上的两点，|