浅谈如何实施高效的试卷讲评课.docVIP

台山市教育学会30届年会参评论文文章题目：浅谈如何实施高效的试卷讲评课作者姓名： 周文 作者单位： 台山市华侨中学 文章类属： 教育管理 （ ）1、教育类：班主任工作（ ）1、教育类：德育工作 （ ）社会实践 （ ）2、教学类：年级及学科 高三英语 作者联系电话（手机）谈如何实施高效的试卷讲评课台山市华侨中学 周文【摘要】试卷分析是试卷反馈的一种最主要的形式，同时又是一项艰苦而又复杂的工作。通过阅卷后的正误统计，精心备课，创新增补，加强指导促进知识迁移，从而巩固教学成果；切忌盲目随意，平铺直叙，就题论题。只有这样，才能把握高考的主动权，从而有“意外”的收获。试卷分析是试卷反馈的一种最主要的形式。综合试卷讲评既能对知识点进行查缺补漏，扩充语言输入量，又能对知识进行横向比较、纵向综合，从而培养学生变化与创新的能力，使培优促差落到实处；同时又能总结解题思路和技巧，指点解题迷津，引导学生把握规律，养成解题意识，启迪解题悟性，从而使教法和学法同时得到优化。然而，这是一项艰苦而复杂的工作。实际上，不少教师把讲评简化为逐题核对答案，使学生知其然而不知其所以然；或者逐题讲解，眉毛胡子一把抓，一份检测试卷，三节课才能讲完，实在是时间和精力上的浪费。因此，只有对试卷