- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
24日记两则(上课课件)
第一课时学习目标 1.认识13个生字;会写8个生字; 能正确读写课文生字组成的新词。 2.正确、流利地朗读课文, 初步了解课文主要写了怎么。 任务一:学习生字新词 (一)自主学习: 1.要求:自由读课文,读准字音,圈出生字,画出生字组成的新词,多拼读几遍。 2.标出自然段序号。 (二)合作学习 1.互学:在组内互相检查生字是否读准。 2.共学:小组合作读生字词,交流识记生字的方法。 我会读 zé zuó shā qún xiàn mù 两则 昨天 白 纱裙 羡 慕 fěn liào tào fèn 粉红色 布料 两套 两份 Mèimei guì jì fèi qíng 妹 妹 贵 州 寄钱 路费 晴 天 Gū niɑng dú 姑娘 读书 任务二:再读课文 读通读顺 1.自主学习:自读课文,把自己 觉得难读的句子、自然段做个标 号。 2.合作交流:在小组内提出自己 觉得难读的句子、自然段, 大家共同读。 我能读好轻声音节 裙子 同学们 妈妈 东西 妹妹 小姑娘 告诉 衣服 晚上 她们 我能读好长句子 昨天晚上,我做了个梦,梦见 我穿上了∕商店橱窗里 的∕那条裙子。 任务三:再读课文 感知内容 要求:自读课文,边读边想: 这篇课文主要写了什么? 回答下面的问题: 1、你觉得阿英妹妹是一个怎么样的孩子?用课文中的句子概括出来。 2、“我”又是一个怎么样的孩子?妈妈是一个怎么样的人? * *
文档评论(0)