八年级科学上册《水的压强》学案3（教师用） 浙教版.docVIP

水的压强(二) 学习目标 1.知道增大和减小压强的方法，了解压强知识在生活和生产中的应用。 2.能较熟练地运用压强公式解决有关问题。 课堂学习设计 [课前练习] 1.压强是反映 压力 作用效果的科学量，它是用 单位面积受到的压力 来表示的，公式为 p＝ ，单位是 帕斯卡 。 2.某同学站在水平地面上，对地面的压强是p1，在行走时对地面的压强是p2，那么p1与p2的关系是 ( C ) A.p1＝p2 B.p1＝2p2 C.p2＝2p1 D.无法比较 3.一块长方体砖块，长、宽、高的尺寸比是4:2:1，重为G，这块砖平放、竖放和侧放时，砖对地面的压强最大值是最小值的 ( C ) A.1倍 B.2倍 C.4倍 D.8倍 4.滑雪运动员所用的滑雪板每块长2米、宽10厘米，如果运动员的质量为50千克，每块滑雪板的质量为2千克，求他对水平雪地的压力和压强各为多大。 [解] m总＝m人+m板＝50千克+2×2千克＝54千克 F＝G总＝m总g＝54千克×9.8牛／千克＝529.2牛 S＝2×2米×0.1米＝0.4米2 p== =1323帕 [科学探究] 一、增大和减小压强的方法 由于压力的作用效果(即压强)跟 压力大小和，受力面积