八年级科学上册《电压的测量》学案 浙教版.docVIP

电压的测量 学习目标 1.知道电压是使电路中产生持续电流的推动力(类比水压)。 课堂学习设计 2.知道常见的一些电压值。 3.学会电压表的使用。 4.会正确读出电压表的读数。 [科学探究] [引入课题] 1.金属导体导电的原因:金属导体内部有大量的 自由电荷(电子) 。 2.电路中在没有电源接入时，这些电荷并 不能 产生定向移动，不能形成 电流 。 3.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便在 电源 推动作用下做定向移动，形成 电流 。 [新课教学] 电流的形成与水流的形成很相似，可以由图4—39(a)(b)相类比。 图(a)中水流的形成是由于抽水机给水流提供能量，抽水机的工作使水路存在一个稳定的水压，从而保证水流得以持续。图(b)中电源作用与图a中的抽水机作用类似。电源的作用，是给电路中的电流提供能量，使电路存在一个稳定的 电压 ，从而保证 电流 得以持续。 电源两端有电压是金属导体中存在 电流的必要条件。 一、电压 用字母 U 表示。 单位是 伏特 ，简称 伏 ，用符号 V表示。 常用的单位还有 千伏 (kV)、 毫伏(mV)、 微伏 (μV)。 其关系式有:1千伏＝ 103 伏。