八年级科学下册 3.1 自然界的电现象学案华师大版.docVIP

八年下级科学预习提纲第三章 电 1 自然界的电现象 一、学习目标： 1．基本概念 (1)电荷：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带丁电荷。 (2)摩擦起电：物体因摩擦而带电叫做摩擦起电。 (3)电荷间的相互作用规律；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 (4)电荷量：电荷的多少叫做电荷量。电荷量的单位是库仑(C)，简称，库。 (5)电中和；放在一起的等量的异种电荷完全抵消的现象，叫电中和。 2．使物体带电的方法 (1)摩擦起电：用摩擦使不同的物体带电的方法，摩擦起电实际上是电子的得失，相互摩擦的两个物体带异种电荷，而且是等量的。 (2)接触带电；让不带电的物体接触带电体，不带电的物体就会带上与带电体相同的电荷，接触带电实际上是电子的转移。 3．摩擦起电的原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电于而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带负电。由此，摩擦起电并不是创造了电，而只是电荷发生了转移。并且同种物质相互摩擦是不能带电的。不同物质的两个物体，如果它们各自的原子核束缚电于的本领相当，即使相互摩擦也很难带电。 4．摩擦起电的实质 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。 5，关于验电器 验电器是根据