湖北黄石胡琼：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

湖北黄石胡琼 一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、作为一名一线的语文教师，我有着丰富的教学经验和教学资源的积累。2、我热爱语文教学，爱好钻研，愿意在学习和锻炼中提高。3、致力于创建有效、和谐、轻松的语文课堂。 1、因为的工作，总是认为自己学习的时间不够。2、学习无计划，在学习的过程中出现懈怠的现象。 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、通过网络学习，我的教育教学理念在不断发生着变化，促使不断反思自己，同时对教育教学工作有了新的理解。2、在这次研修的过程中将解决在实际教学中遇到的疑难问题，丰富教学经验，为进一步提高教学效果打下坚实的基础。3、通过学习，做研究型教师，做反思型教师，成长永远在路上。 1、合理安排时间，做时间的主人。2、希望这次学习成为一段含义深刻文化旅程，寻找到思想的沉淀与共鸣。3、如何通过多篇有关联的文章的阅读，使学生在探索性的阅读实践中，语文素养得到提升 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、我有丰富的管理经验。 2、身边有优秀的年轻教师团队。 3、我能真诚对待每个学生和老师。 4、能用激励的方法鼓舞身边的后进者进步。 5、学校资源，条件比较好。 1、精力有限，杂事多。 2、性情比较急躁。 3、创新能力不够强。- Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、