八年级物理上册 1.5 《声的利用》学案人教新课标版.docVIP

1.5 声的利用学习目标：了解现代技术中与声有关的知识的应用学习重点难点：现代技术中与声有关的知识的应用自主学习：声与声音的区别同学们注意了没有，以前我们学习时都常说“声音”怎样怎样，可今天我们学习时，标题却是“声的利用”，为什么不叫做“声音的利用”呢？答：1、声的概念比较广，包括平时我们能听到的声音和不能听到的超声、次声等；所以声音的概念相对而言面要窄得多，它仅指人耳能感觉到的那部分声。2、看来声包括声音。1.声能传递信息 你平时用声音传递过信息吗？其实我们时时刻刻都在利用声音传递信息，我们彼此之间的谈话，教师在课台上的讲课声，同学们课下的交谈与交流声等不都是在传递信息吗。假如让你不说话，你有什么感觉。通过声传递信息的例子还有哪些呢？阅读课本28-29页“声与信息”部分A．?人类的交谈声； B．下雨打雷时隆隆的雷声； C．?心脏、肺的声音。 D．中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的； E．?动物的交谈声；F．?利用鱼所喜欢的声音捕鱼； G．?地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到，但是动物能听到，它们会有反常的表现； H．?蝙蝠的回声定位； I．?利用声呐探测海深J．?B超（原理：将弱超声波透入人体内部，当超声波遇到脏器的界面时，便发生反射和透射。透射入脏器内部的超声波，再遇到界面时还会再次发生反射和透射，超声波