四则混合运算中的简便运算.docxVIP

四则混合运算中的简便运算（例4，做一做，练习十第5～10题）教学要求：是学生掌握整数、小数四则混合运算中的一些简便算法和括号的使用方法，进一步提高学生的计算能力。教学重点：应用学过的运算定律和有关知识简便计算一些整数、小数四则混合运算式题。教学难点：在整数、小数四则混合运算中，能简便计算的要尽量使用简便算法。教学用具：投影片若干张。教学过程：一、激发1.下面各题怎样算简便就怎样算。 (2.5+0.25)×4 2.74+8.32+1.68 8.4×0.2+1.6×0.2 10.72-3.5-0.72 25×32×12.5 18.3-9.3—0.7 　学生口答计算结果，并讲每道题是怎样算的。2.揭示课题： 在四则混合运算中，有时也可以应用运算定律使一些计算简便。这节课我们一起来学习四则混合运算中的一些简便算法。（板书课题：四则混合运算中的简便算法）二、尝试1. 投影出示例4：看一看下面的算式有什么特点？运用什么运算定律可以使计算简便？1.8×2.58＋1.8×1.42＋0.52.学生观察和思考后回答：(1)这道算式有什么特点?(2)应用什么运算定律可以使计算简便?3.生用简便算法计算出结果，集体订正。4.向学生说明：在整数、小数四则混合运算中，如果有哪一部分能简便计算的，要尽量使用简便算法。三、应用1． “做一做”。 先由学生观察并讲这些题怎样计算比较简便。再指