八年级物理上册 4.1《温度计》同步导学案新人教版.docVIP

第四章 物态变化 第一节 温度计 我们来预习 【学习目标解读】 1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理； 2.了解生活中常见的温度值； 3.掌握温度计的使用方法，会用温度计测量温度。 【生活中的物理】 1.将你的左右手先分别放在60℃的热水和0℃的冰水混合物中，三分钟后将双手同时放在 2.某病人的体温是39℃，护士测完该病人体温后用酒精擦拭完体温计直接给小明测量体温，最后显示的读数也是39℃。小明的体温是39℃ 【课前自主预习】 1. 物体的冷热程度叫 ，要准确判断和测量物体的温度要使用 。 2. 常用温度计是根据物体 的性质制成的，使用温度计时，首先应看清它的 ，然后认清它的 ；使用温度计测量液体的温度时，不要使温度计的玻璃液泡接触到 ，读数时视线要与温度计 。 3. 摄氏温度用 表示，冰水混合物的温度是 ，在1标准大气压下沸水的温度是 ，将它们之间分成 等份，每个等份代表 。 4. 人体的正常体温是 。为了能准确测量和方便测量人体体温，保证体温计离开人体后还能指示人体温度，在玻璃泡和液泡之间设计了 （通常叫“缩口”）。当体温计离开人体时，水银 ， 的水银断开， 内的水银不能返回玻璃泡内。体温计的量程