春七年级数学下册《4.2 用关系式表示的变量间关系》学案2（新版）北师大版.docVIP

《4.2 用关系式表示的变量间关系》 学习目标： 1、经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感. 2、能根据具体情景，用关系式表示某些变量之间的关系. 3、能根据关系式求值，初步体会自变量和因变量的数值对应关系. 学习重点： 1、找问题中的自变量和因变量. 2、根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系. 学习难点： 根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系. 一、预习： 1、会议厅共有30排座位，第一排有20个座位，后排每排比前一排多一个座位． （1）你知道第九排有多少个座位吗？第26排呢？ （2）每排的座位数y可用排数x来表示吗？ （3）可不可能某一排的座位数是52？为什么？ 二、学习过程： （一）要点引导： 1、通过表格可表示两个变量之间的关系，本节中利用_______也可表示两个变量之间的关系． 2、确定关系式的步骤：先找出题目中关于________与________的相等关系，再用________的代数式表示________． 3、半径为R的圆面积S=________，当R=3时，S=________． 方法小结： 1、涉及到图形的面积或体积时，写关系式的关键是利用面积或体积公式写出等式； 2、一定要将表示因变量的字母单独写在等号的左边； 3、已知一个变量的值求另一个变量的值时，一定要分清已知的是自变量还是因变量，千万不要代错