科学《认识星期》.docVIP

蒙 特 梭 利 展 示 页 2015年 11 月 6 日 工作名称 科学《认识星期》 工作目标 直接目标：初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律 间接目标： 培养幼儿观察能力。 教具 钟表，名称卡片，托盘。 适用年龄 3岁以上幼儿 操作过程 1、取工作毯。 2、介绍工作，今天我们做的工作是认识时钟时针分针。 3、教师取工作。 4、引导幼儿认识哪一个是时针，哪一个是分针 5、进行三阶段名称练习。 6、了解时针分针的运转规律。 7、整理工作，放回教具柜。 正确指引 教师与小朋友 照片展示