八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量导学案苏科版.docVIP

课题：物质的三态 温度的测量 【学习目标】（1）了解物质三种状态的不同特征，会使用酒精灯。（2）了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。（3）能说出生活环境中常见的温度值，尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环保意识。【重点】通过阅读说明书掌握温度计的使用，培养学生的科学素质。【难点】正确使用温度计。【预习导学】1．物质的三态指 、 、 。2．常用液体温度计的原理是 。3．温度计的使用方法：①观察你所使用温度计的 和 。? ②测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体 。③读数时，待温度计的示数 后再读数，温度计仍要与被测物体接触，且视线要与温度计中液注上表面 。【学习过程】【要点1】 物质的三态〖活动〗在烧杯中放入少许冰块，并不断加热，观察烧杯中冰的变化。发现冰会熔化成 ，水会变成无色透明的 。〖思考〗（1）水有哪些状态？ 。（2）不同状态下的水，它们的形状、体积有何特点？完成下表。状 态形状（固定/不固定）体积（固定/不固定）1．物质的三态指1．物质的三态指 、 、 。