八年级物理上册 4.4 升华和凝华 教学案人教新课标版.docVIP

升华和凝华 教学案 学习目标 1、了解升华和凝华现象，知道升华过程要吸热，凝华过程要放热.。知道升华可以获得低温， 2、能用升华和凝华现象分析日常生活中常见的一些自然现象。 3、能利用物态变化的观点说明云、雨、雪、露、雾、霜的形成。 重点、难点 1、升华、凝华的概念及解释一些典型的现象。 2、升华吸热、凝华放热。 课前预习 寒冷的冬天，虽然气温低于0℃ 的樟脑片，但过一段时间看它时已变得很小了；这些固态物质消失的原因是什么？ 硬硬的冰棒外包装上粘着白花花的“粉”；用久的白炽灯泡的玻璃壁变黑了；这又是发生了什么现象？ 物质从 变成 的现象叫做升华，升华时都要 （吸 / 放）热。 物质从 变成 的现象叫做凝华，凝华时都要 （吸 / 放）热。 知识解析 1.物质从固态直接变成气态叫升华. 物质由气态直接变成固态叫凝华. 【例1】下图现象中不属于升华的是 思路与技巧：从图中情景可以看出a c d中 “雪、冰、樟脑” 这些物质消失或减少了，都是由固态 直接变成气态，属升华现象；而b图中则出现液态的“小水珠”属液化. 答案： 选（ ） 【例2】在插有小树枝的封闭烧瓶内，放入一些卫生球碾碎后的粉末（如图）， 然后把它放在酒精灯的火焰上微微加热，停止加热后烧瓶内的树枝上 会出现洁白、玲珑的人造“雪景”.