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小班健康活动：小小巡逻兵活动目标:听指令练习交替走跑。体验游戏的快乐。活动过程:　　一、热身活动。　　听铃鼓的节奏，带幼儿踏步走成一个大圆圈。（教师手持铃鼓走在前面，提醒幼儿跟上前面一个小朋友的步伐，同时听铃鼓所发出来的信号。）　　二、基本活动。　　1、交替走跑练习，幼儿跟着铃鼓节奏的快慢进行交替走跑练习。　　师：现在呢我们要跟铃鼓一起做游戏，当你们听到她的声音后可以随意走动也可以四散的跑。但是不能同一个方向哦。　　小结：你们的耳朵真棒，铃鼓很喜欢你们。接下来我们去帮警察叔叔巡逻，我们要当小小的巡逻兵。　　反思：孩子们习惯性的一个跟着一个跑或者一个跟着一个走。突然转换成四散走孩子们一下子适应不过来。指令要说明好几次才能顺利进行。　　2、示范讲解游戏：巡逻兵。　　教师和幼儿拿着自制的枪（纸棒）扮演巡逻兵，听老师“一、二”的口令后自由走。当听到“有情况，快跑到圈圈里”的指令后幼儿跑到指定地点（大圆圈里）。　　师：出示枪（纸棒）　　3、游戏：巡逻兵。　　第一次游戏，在幼儿走较长的时间后在发出跑的指令。　　反思：孩子们在自由走跑时，对于老师发出的指令“有情况，快快跑到圈圈里。”　　个别孩子没有跑到圈圈里，而是找到一个隐秘的地方躲起来。这样不止有了新的玩法，还避免了孩子们跑回圈圈里的碰撞。　　第二次游戏，教师发出指令速度加快，交替走跑的次数增多。　　反思：第二次游戏进行前更换了游戏规则，幼儿随意找到隐秘的地方躲起来即可。　　这样的游戏规则进行游戏孩子们觉得很刺激也有趣。　　三、放松活动。　　师：小小巡逻兵累了，我们排队回家吧。（教师带领幼儿绕圆圈一圈后做放松活动）　　四、评价要素：　　是否能听指令做交替走跑，是否能积极的参与到游戏中。