八年级数学下学期期末复习《反比例函数》课案（学生用）新人教版.docVIP

【课案（学生用）】 反比例函数（复习） 学习目标： 知识技能：1．通过对实际问题中数量关系得探索，掌握用函数的思想去研究其变化规律 2．结合具体情境体会和理解反比例函数的意义，并解决与它们有关的简单的实际问题 3．参与知识的发现和形成过程，强化数学的应用与建模意识，提高分析问题和解决问题的能力。 数学思考：在具体的问题中探索数量关系和变化的过程，理解反比例函数的概念，领会反比例函数作为一种教学模型的意义。 解决问题：通过复习让学生进一步熟悉反比例函数的概念及图象和性质，进一步了解和掌握数形结合的数学思想。 情感态度：培养学生观察、分析、归纳的能力，感悟数形结合的数学思想方法，体会反比例函数在实际问题中的应用价值。 教学重点：反比例函数的图像和性质。 教学难点：比例函数的图像和性质在实际问题中的运用。 课前延伸 1．小华以每分钟x字的速度书写，y分钟写了300个字，则y与x的函数关系式为( ) x= (B) y= (C) x+y=300 (D) y= 2．如果反比例函数的图像经过点（－3，－4），那么函数的图像应在（　　　） A、 第一、三象限　 B、 第一、二象限 　 C、 第二、四象限　 D、 第三、四象限 3．已知是的反比例函数，当=1时，=-4，则当=-2时=_________； 4．请画出的图像，并找出图像中的点A(1,a),B(3