八年级物理 第四章多彩的光学案沪科版.docVIP

第四章 多彩的光第一节 光的传播学习目标 1．知道光源和光速，光在同种均匀介质中沿直线传播。2．经历探究光沿直线传播的过程，学会用光线描述光的传播路径和方向。3．能用光直线传播解释生活和自然界中的一些现象。课前准备 1．家庭实验⑴观察思考生活中有哪些物体可以发光？⑵深夜用手电筒照射远处的物体，光束是怎样传播的？ 2．预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：合作探究 光源 阅读课本P50—P51上半部分，完成下列问题：什么是光源？_______________________________ 生活中的光源有哪些？________________________ 月亮是光源吗？光的传播路径活动1：利用激光灯、玻璃水槽、水、牛奶、墨水、蚊香、粉笔沫、火柴等器材。观察光在空气和水中传播的路径。思考：为了让光路清晰你准备选择哪些器材。光在空气中的传播路径是___________________ 光在水中的传播路径是_____________________ 填填一填光在同种均匀物质中师沿_____________________传播的二、光的直线传播的应用阅读课本P52回答下列问题：为了形象的描述光的传播路径和方向，物理学中引入了 ____________________。生活中有很多事例应用了光直线传播，例