网络的丰富资源为英语教学带来了前所未有的机遇.docVIP

网络的丰富资源为英语教学带来了前所未有的机遇，为学生创造了多样化的学习环境，提供了接触地道英语的机会。那么，如何巧用网络资源优化英语教学呢？面对网上丰富多彩的语言材料，英语教师如何改变教学方式，尝试新的课堂教学模式，帮助学生在网上遨游，引导学生根据需要进行自主学习，获取所需英语知识，是摆在我们每位教师面前的一个重要课题。经过近几年的教学实践，本人认为充分运用网络资源是优化英语课堂教学的一种良好方法。 　　一、????巧用网络资源，激发学习兴趣，教会学生自主学习。 　　新的英语课程标准特别强调要激发和培养学生学习英语的兴趣。传统的英语教学通常在课堂中进行，除了有限的几本课堂教学教材外，几乎很少有接触外语的机会和场所。利用网络资源，进行教学的最大优势是它的直观形象性。在课堂教学中，把搜索到语言素材展现在学生面前，让学生目观其行，耳闻其声，使文字、声音、图像有机融合，整体表现。这种具体场景的创设能激起学生良好的情绪反应，能最大限度地激发学生的学习兴趣，使他们由厌学、苦学变为喜学、乐学，加速认知活动，提高学习效率。例如，在牛津英语7B?Unit6?Down?the?rabbit?hole?中，为了让同学们了了解故事的情节，体会一些关键动词的用法，我在网上搜到关于这个故事的电影《爱丽丝梦游仙境》。通过观看，学生不仅理解了课文里所呈现的情节，也对阅读这篇文章产生了浓烈的兴趣。由于利用了网络上丰