2017-2018学年高中语文苏教版选修唐宋八大家散文选读教学案:专题四+第2课 钴鉧潭西小丘记(自读课)+Word版含答案.docVIP

2017-2018学年高中语文苏教版选修唐宋八大家散文选读教学案:专题四+第2课 钴鉧潭西小丘记(自读课)+Word版含答案.doc

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2017-2018学年高中语文苏教版选修唐宋八大家散文选读教学案:专题四第2课 钴鉧潭西小丘记(自读课)Word版含答案

山水游记,是一种模山范水,专门记游的文章。它以描写山川胜景、自然风物为题材,但它的写法也可以多种多样,可以描写,可以抒情,可以议论,只是必须是作者亲身游历的记录,抒写的是自己对山川风物的切身感受;正是这一点,它区别于那些只凭耳闻或专凭虚构而写的山水苑林辞赋,也区别于代作的某些台阁名胜记。山水游记与以台阁名胜为记的主要区别是:台阁名胜记事性较强,而且是刻石的;而一般山水游记则以专心描绘山川自然景物为内容,主要写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受,而且山水游记是不刻石的。唐代游记重在借山水寄托自己的情怀和独特的心理感受,像柳宗元的《钴潭西小丘记》;而宋人在游山玩水之余,常会运用学问思考辨析,充满理性色彩,在这方面,王安石和苏轼的作品最为突出。 值得说明的是,《后赤壁赋》是采用赋的体裁来写的游记。赋在汉代主要以铺张渲染为能事,排列许多怪异生僻的词汇,鸿篇巨制,繁缛富丽,叫大赋。后来出现一些抒情咏物的小赋。到魏晋南北朝时期,发展了大赋的排比句法,接受了骈文的影响,讲究对仗工稳、字句整饬,叫骈赋。从唐代开始,科举考试中写赋,按照诗歌声律,不但严格要求对偶句式,而且限制用韵,规定平仄要配合、音调要谐和,叫律赋。宋代的散文大家欧阳修、苏轼等人写赋,有意打破这种声律字句的限制,使之如散文那样富于伸缩性,能够自由挥写,叫文赋。《前赤壁赋》《后赤壁赋》就是宋代文赋的优秀代表作品。稍不注意,就会以为它是普通的散文,其实它是押韵的,也有排比、对仗的句子,而主客对话的方式,又是来自汉代的大赋。不过,它没有大赋的板重、堆砌的毛病,也没有骈赋、律赋的形式束缚,正体现了苏轼散文的“行云流水”的艺术风格;其中造语而多有变化,用典而不拘故实,写景而富于想象,抒情而兼用夸饰,又可以看出苏轼文学创作的革新、解放的精神和浪漫主义的色调。 第12课钴潭西小丘记(自读课) eq \a\vs4\al((对应学生用书P34)) 走近作者 柳宗元(见《桐叶封弟辩》) 相关背景 永贞元年(805),柳宗元出任礼部员外郎,成为王叔文领导的政治革新集团的骨干,积极协助王叔文推行新政。但是,新政的实施,严重触犯了官僚藩镇和宦官的利益,革新仅仅进行了几个月,便以顺宗退位、王叔文被杀而告终。随后,柳宗元被贬为远州司马,这是柳宗元政治生涯中所遭受的第一次最为沉重的打击。柳宗元的贬所在永州零陵,位于湖南和广西交界处。在唐代,那还是一个十分荒凉的所在。为了排遣心中的苦闷,他经常寻幽访胜,徜徉于山水之间,来寄托自己的情怀。足迹所到,游历所见,汇诸笔端,写成了著名的《永州八记》,本文是第三篇。 eq \f(得 西山后  八日,寻 山口西北  道  二百步,,发现西山后的第八天,沿着山口西北的小路走了两百步,)eq \f(又得 钴潭。潭西二十五步,当 湍而浚 者 为鱼梁。,又发现钴潭。潭西二十五步,在流急水深的地方是鱼梁。)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\o(\s\up7(寻:沿着。湍:水势激急。浚:深。者:代词,……的地方。为:表),\s\do5(判断,是。鱼梁:堵水的堰,中间留有缺口,可放置捕鱼用具。)))) eq \f(梁之上 有  丘焉,生 竹 树。 其石 之突怒 偃,鱼梁上面有个小土堆,长着竹子树木。那石头像发怒一样高)eq \f(  蹇 负  土而出 争 为    奇状 者,,高地耸立,拱开泥土冲出来,争着做出各种的奇怪形状,)eq \f(  殆不可数。,几乎多得数不清。)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\o(\s\up7(突怒偃蹇:形容山石奇崛之状。而:表),\s\do5(修饰,可不译。殆:几乎。数:计算。)))) eq \f(其     嵚然    相  累 而下者,若 牛马之,那突出地面的高峻山石一个挨一个挤着向下的,好像牛马伏)eq \f(饮于溪;  其 冲然角 列 而上者, 若 熊罴之登于山。,在溪边喝水;那像角一样排列着向上冲的,好像熊罴在山上爬。)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\o(\s\up7(嵚然:山石高峻的样子。累:迭。冲(chònɡ)然:冲然,突起的样子。角),\s\do5(列:如兽角斜列的样子。下、上:均为名词活用为动词,向下挤,向上冲。)))) eq \f(丘之小 不能一亩,可以笼而有之。,土堆小得不到一亩,可以全部买下。)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\o(\s\up7(不能:不足,不满。笼:),\s\do5(名词用作动词,包罗。)))) eq \f( 问其  主,    曰:“  唐氏之弃地,    货而,我问它的业主是谁,有人说:“这是唐姓的荒地,已标价待卖而)eq \f(不售。”,没卖出。”)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs

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