高中地理 4.1 环境管理 第2课时学案 鲁教版选修6.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于北京
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高中地理 4.1 环境管理 第2课时学案 鲁教版选修6.doc

高中地理 4.1 环境管理 第2课时学案 鲁教版选修6

4.1 环境管理 第2课时 我国的环境管理 学案(鲁教版选修6) 学习目标 举例说明我国环境管理的主要原则和管理制度的现实意义;体会环境管理的重要性,增强对资源、环境的保护意识和法制意识。                     我国的环境管理 1.环境管理的主要原则 (1)经济建设与环境保护协调发展原则 a.三同步:经济建设、①____________、环境保护,必须同步②________、同步实施、同步③________。 b.目的:实现④________效益、社会效益和⑤________效益的“三统一”。 (2)谁污染谁治理、谁开发谁保护原则 a.指导思想:开发利用与⑥____________并重。 b.目的:提高企业⑦____________的责任感和紧迫感。 (3)预防为主,防治结合原则 目的:避免走工业发达国家曾走过的“⑧__________,⑨__________”的弯路。 2.环境管理制度eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(“三同时”制度:治污设施与主体工程同时⑩  ,     ,同时施工,同时\o(○,\s\up1(11))    ,\o(○,\s\up1(12))      评价制度,排污收费制度,限期治理制度,\o(○,\s\up1(13))          制度,排污许可证制度)) 基础达标练                    

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