高中地理 4.1自然资源与人类教学案一体化 鲁教版必修1.docVIP

自然资源与人类 【教学目标】1、知识目标：通过对自然资源的学习，使学生明确自然资源概念，理解可再生资源与不可再生资源的含义，并能加以区分。 2、能力目标：引导学生运用地理环境整体性与差异性的原理，分析自然资源的形成和分布上的特征。 3、情感目标：树立合理利用自然资源，保护资源环境的观念。 【基础知识梳理】 1、自然资源概述 自然资源是人类直接从＿＿＿＿获得，并用于＿＿＿＿＿＿＿的物质和能量，它是自然环境的重要组成部分。 以用途分：主要包括＿＿＿资源、＿＿＿资源、＿＿＿资源、＿＿＿资源、 　　＿＿＿资源。　 以性质分：非可再生资源：如＿＿＿资源。可再生资源：如＿＿＿资源。　 　 2、自然资源的共性特征： ①分布的＿＿＿＿性：自然资源的分布上存在＿＿＿或＿＿＿上的显著地域差异。 各种可再生资源受＿＿＿＿条件的影响，它们的分布具有明显的＿＿＿＿＿规 律。矿产资源的分布主要受＿＿＿＿作用的制约，其分布也是有规律可循的。 ②资源间的＿＿＿性：自然界是一个统一的整体，各种自然资源之间往往是相互联 系的。这种联系性在各种＿＿＿＿资源之间表现得万为突出。　 ③数量的＿＿＿＿性：不可再生资源的绝对数量将随着人类的开发利用而不断＿＿ ＿。各种可再生自愿虽然可不断再生，更新获或循环，但数量也是＿＿＿＿的。 ④利用的＿＿＿＿性：随着＿＿＿＿＿进步和＿＿＿＿＿的发展，人类对自然资源 的利用范围合利用途径将进