九年级语文下册_第12课《杂文二篇》最先与最后ppt课件 长春版.pptVIP

最先 与 最后 鲁迅 鲁 迅 《最先与最后》选自： 《华盖集 · 这个与那个》 《这个与那个》 《最先与最后》 《读史与读经》 《捧与挖》 《流产与断种》 《自嘲》 运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。  破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。  横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 杂文的取材特点： 杂文的艺术特征： 大中取小小中见大 从实入手以实证虚 《最先与最后》 1 找出本文中心论点 2 文章是怎样引出中心论点的？ 中心论点： 优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。 赛马 “不为最先，不耻最后” 处世金针： 不为最先 佐证 不为戎首不为祸始不为福先 后果 守旧 卑怯 嘲讽 做人 既是“不为最先”，自然 也不敢“不耻最后” 校运会： 骂、打、挤入、尽跑、嗤笑…… 国 家： 少有…少有…少有、土崩瓦解… 小则人心 大则国运 号召 引 证 立 杂文的取材特点： 杂文的艺术特征： 大中取小小中见大 从实入手以实证虚 文章着重论述“不为最先”还是“不为最后”？ “不耻最后” ？ 中国当时处于半殖民地半封建社会，相当艰难。而中国要不受外敌入侵，要有所改革，就必须要有这种“韧性的反抗”，要有一种锲而不舍，百折不回的的精神。 比较下面两段话： 所以中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚 哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这 就是中国的脊梁。《中国人失掉自信力了吗 》1934 年