19、趵突泉.docVIP

19、趵突泉 教学要求： 1、学会本课生字新词。会用“假如……会……”“要是……就……”造句。 2、理解课文内容，了解济南名胜趵突泉的特点，激发学生热爱祖国壮丽河山的思想感情，陶冶美的情操。 3、学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点的写作方法，培养学生观察能力和理解、表达能力。 4、给课文分段，写出段落大意。 5、流畅地朗读课文，会默写课文最后一段。 教学重难点： 重点：理解课文内容，了解济南名胜趵突泉的特点。 难点：学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点的写作方法。 教学教具： 大字课文 教学时间： 四课时 第一课时 教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 1、板书课题：19、趵突泉 2、揭示课题： 三、初读课文，学习生字新词。 Piān　 zhòu pí　juàn 偏 昼 疲 倦 1、指导拼读： 2、理解词义： 偏：不正的意思。“偏西“指三个大泉眼位于池中央的西侧。 昼：昼夜。白天和黑夜的意思。 疲、倦：疲倦。疲乏、困倦的意思。课文中指泉水昼夜不听地冒，好像永远不知劳累似的。 四、思考： 1、课文有几个自然段？ 2、课文大概讲了什么？ 3、济南有哪三大名胜？ 4、小泉有哪些优美姿势？ 五、巩固练习： 1、朗读课文 2、书写生字新词 六、小结 这节课我们初学了课文，学习了生字新词。 七、作业： 书写生字新词。 第二课时 教学过程： 一、组织教学：