爷爷的芦笛教学设计1.docVIP

《爷爷的芦笛》教学设计 江咏梅 一、教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解环境描写对人物心理的相互作用，感受大海的温柔与狂怒，了解强强的内心。抓住关键词语或句子，通过自主讨论、合作探究的方法体会文中蕴含的感情。理解“海边的孩子，不沾点海水就长得不结实”的含义 1、背：背背课文的7-13小节。 2、读：读一些名人成长的故事。 3、画：用你的笔画画你眼中的大海。 4、写：以《在挫折面前》为主题，试着写一写自己的成长故事。 （五）板书设计 带来乐趣 爷爷的芦笛 带来欢愉 给予勇气 “海边的孩子，不沾点海水就长不结实”