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班级宣传我来做山东省淄博市张店区第七中学 代天杰【教学目标】word页面设置中的纸张设置和页边距设置，页眉、页脚设置和插入页码。打印时能够根据打印机和手头纸张设置合理的纸张类型，了解页边距的变化对于页数，版面效果的影响。使用页眉页脚对文章进行合理美化。3、培养学小生科学的审美观，进一步提升灵活运用所学知识设计版式，让文章更具阅读性、规范性和美观性。【教学重点】页面设置中纸张设置、页边距设置；页眉页脚页码插入、文字输入、修饰。【教学难点】培养学生科学的审美观，进一步提升灵活运用所学知识设计版式，让文章更具阅读性、规范性和美观性。【教学环境】配有网络教学软件的普通微机教室【教学过程】一、情境导入观看视频《大雾版北京北京》，教师提问，视频说的什么？我们济南有雾霾天气吗？雾霾天气，我们应该怎么减少对身体的伤害？班级的宣传委员搜集了一些雾霾天气注意事项，打算打印后贴在班级公务栏，与同学们共享，他现在已经设置好了字体和段落，大家来看一下我手中的两份打印稿？有什么不同？教师出示已经设置好已经设置好纸型、页眉页脚的文章和没有设置好，让学生对比观察。二、确定目标今天我们就来学习如何在打印文章之前，如何进行版式美化，主要包括页面设置以及添加页号、页眉、页脚。三、导学达标（一）快乐闯关，自主探究打开课件并完成以下任务，打开《雾霾天气注意事项》，按照课件提示完成任务，如果有问题可以点击帮助，任务完成后，