人美版小学三年级美术上册《印版画》教学设计2.docVIP

《对印版画》教案设计 　 ? 艺术来源于生活，美术课堂教学应贴近学生生活，开放学生美术活动的空间，拓宽学生的思维领域。让学生在动手的过程中真正领会美源于生活，并学会在生活中发现美、创造美。? 一．教材分析 《对印版画》属于“造型.表现”范畴。我们要学习的对印版画就是其中比较易于操作、容易激发儿童学习热情的版画的种类之一。这种灵活多变的拓印技巧，一旦与儿童绘画的审美趣味相结合，就会产生一种既具有儿童情趣又有现代感的效果。通过合理巧妙的设计制作，发挥想象力，提高动手制作能力。? 二、学情分析：? 三年级学生虽然说已有几年的美术学习经验，能把自己的生活经验和艺术经验相互联系，能尝试用艺术的方式美化身边的生活环境。但是，三年级学生在美术技能方面还是比较欠缺的，绘画表现能力较弱，初次接触水粉颜料，对颜料和水分的掌握不是很熟练。一节课35分钟时间要完成一副作品，对学生来说有一定的难度。 三、．教学目的：????? ?1、知识与技能：通过观察、探究、总结，知道对印版画的简单印制技巧。 学会对印版画的不同表现方式并能印制出作品。 2、过程与方法：在游戏、探究、创作、评价的过程中引导学生自主学习， 培养学生的创新意识，使其发散思维、求异思维得到发展。? 3、情感态度价值观：引导学生从专业角度（如构图、造型、色彩等）评价 自己和同学的作品，形成个性化的审美趣味，懂得欣赏别人。鼓励学生运用所 学知识装