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  • 2018-07-21 发布于河南
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教师读书要有智慧

教师读书要有智慧 “读”你。作为教师,只有智慧地阅读,才能在教学中具有“千里眼”、“顺风耳”,才可以“神通”广大,四通八达,长善救失。然而,许多老师“读书破千卷”,“下笔如千钧”。究其原因,是缺乏阅读的智慧。面对新课程,教师读书,应该用自己的阅读智慧而智慧地阅读。古人云,“取法乎上,得法其中;取法乎中,得法其下”。阅读,不同的智慧和方法,收获也不一样。智慧地读书应该是活读、悟神、练技。读书是为了开阔眼界,是为了掌握知识体系;悟神是为了精雕细刻,横纵联系,立体分析,归纳总结,吸收精华,内化进自己的血液。练技是为了运用,三种方法缺一不可,密切联系。   不为书奴仆         (即博览)、聚焦(即专攻),深得“蜂蝶兼采、嘉膳之和”的要津,使自己的智能结构始终处于社会适应力的最佳状态。   方显智慧根                    

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