四上数学教材培训稿2014秋——谢春容.docVIP

奉节县2014年秋季人教版小学数学四年级上册教材培训稿 竹园二小 谢春容 一，教材内容的变化 和以前的实验教材进行一下对比，第一，三，四，五，六单元和原来一样，在原来的第二和第三单元之间增加了公顷和平方千米，从三下移来，新课标要求第二学段来学习公顷和平方千米，放在大数的认识之后便于借助大数来感受这两个大的面积单位和相对应的面积，如果放在大数的认识之前不便于结合实例来感受。第七单元条形统计图和原来比变化较大，为了整体把握本册统计的变化，统计内容减少了，要求也降低了，删去了中位数，众数，概率值的计算，概率值即用分数表示可能性的大小，复式统计图调到了四年级下册，四上的条形统计图包括以1格当一，以一格当多。“角的度量”“平行四边形和梯形”“除数是两位数的除法”“数学广角”等单元教学内容发生较大变化。 第2页的主题图出示了2010年的人口普查几个省市的数据主要让学生了解大数的应用，让学生感受认识大数的必要性，因为在生活中大数是处处存在的。亿以内数的认识从第1页至第4页，例1主要是教学计数单位，数位顺序表，它的作用是为了便于表示数。数位顺序表是利用位值制原理来帮助我们计数，第5页例2，例3主要教学亿以内数的读法，例2是整万数的读法突出分级的重要，例3教学含两级数的读法，先读万级，把万级里的万字提出来，读成多少个万，个级数按个